Les formigues estaven preocupades. Una cosa molt gran havia envaït el seu territori. Es van reunir una nit i van decidir anar a explorar-lo. Es dividirien per grups, passarien tot el dia investigant sobre el terreny i tornarien a reunir-se. I així va ser. Arribada ja la nit, les portaveus es van aixecar. Les primeres ho tenien molt clar: era una cosa amb una gran esplanada. Les segones estaven en desacord: era gran arbre, i se sentien esgotades de tant pujar i baixar pel tronc. La portaveu del tercer grup, ja molesta, els va dir que estaven equivocades, ja que era unat liana molt gruixuda que es gronxava d'un costat a un altre; se l'havien passat molt bé, encara que seguien una mica marejades. I les del quart grup es van aixecar molt enfadades: era una cova fosca i profunda i havien sentit molta por durant tot el dia! Totes les formigues estaven convençudes de que tenien la Raó. Estaven absolutament convençudes! S'havien passat tot el dia explorant el lloc! I vet aquí que ho havien experimentat en el seu propi cos! Així que molt enfadades se'n van anar a dormir.
Qui té la raó? ¿Què ha passat? Totes han estat sobre un elefant, però en parts diferents: al llom, a la pota, a la trompa, a l'orella. Cada grup percep i experimenta una part de la realitat. Totes tenen una part de raó i entre totes poden reconstruir la realitat veritable.
¿Com podrien comprendre les unes a les altres? Anant al lloc al que estaven i així, "veure" la seva part de veritat: posant-se en seu lloc.
El primer pas per la comprensió és l'empatia.
Com puc aprendre a posar-me en el lloc dels altres?
Per a tu, aquest conte té a veure amb ...?
- El visible i l'invisible
- L'aparent i el real
- Nivells de la realitat
- L'important i l'essencial
- Presa de consciència
- Dimensió profunda
- Interioritat i exterioritat
- La totalitat, la persona sencera
- Aprendre a aturar-se
- Aprendre a SER!
